在从事中职教学两年多的时间里，时常听到学生抱怨，说在学校学不到什么东西，或者说将来毕业了不知道做什么工作好！抱怨学校了，抱怨学费了，抱怨课程了，抱怨就业了等等一大堆的问题！面对普及的九年义务教育，即将开始的十二义务教育，很多学生在继续高中还是中职出现了很多矛盾和问题。和很多初中的同事交流的时候，发现九年义务的普及，很多学生都不懂珍惜，学校的管理出现了很多问题。导致我都在质疑是否应该普及九年义务教育。然后十二义务教育是否还应该普及。中职教育是否应该普及。面对社会存在的越来越多的社会道德问题，国家教育是否应该改革。但是如果不普及，学生过早的踏入社会，会出现很多的社会问题。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：

通过此课题的研究，让学生端正中职生的学习态度，端正就业态度，了解中职生活应该如何度过。给学生在选择高中和中职教育时提供一定的参考说明。

3、课题介绍

本课题通过研究中职教育的利与弊对中职学生存在哪些影响，中职生的好处有哪些，中职生的就业优势有哪些，如何正确看待中职生的就业和学习态度等主要内容，采用查阅资料文献、抽样调查和学生采访相结合，发放调查问卷，综合分析问卷。

    根据所收集资料和调查的结果进行分析等方式，让学生体会到了调查研究的重要性。在调查的过程中，学生亲身体现收集数据的成功与失败，获得了在课堂上从没有过的情感体现和社会经历，学会了组员间的相处和互助，培养了团队精神。同时又开拓了视野，增长了才智，这些都将成为学生成长过程中的宝贵财富，必将终身受益。